專業權威考級教材&課程
《表演課堂》是集“聲、臺、形、表、游”為一體的社會藝術水平課本劇考級指定教材。
教材切合戲劇影視表演學習者的年齡特點與學習特征，以“開啟智趣、釋放天性、挖掘潛能、綜合提升”為教學宗旨，緊密圍繞 4-14 歲孩子自身年齡段的特殊性，幫助教師挖掘孩子的創造性，開發潛能。
·社會藝術水平考級少兒戲劇表演(課本劇)教材;
·考級主管單位：中國藝術科技研究所社會藝術水平考級中心;
·全學齡段課程，4-14歲均可學習;
·人民東方出版社出版發行。
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我們通過游戲的方式，去帶領孩子，啟發孩子，讓他們在教學中建立對藝術的興趣。兒童具有人類與生俱來的模仿能力，4-6歲這個階段的孩子是發展身體與意志力的重要時期。孩子們通過戲劇游戲建立起興趣，在自然美好的戲劇世界中，讓孩子的身體得以健康的成長，培養探索世界的基礎能力。
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通過表演人物和小品，建立少兒的自信心，增強他們的表達能力。6-9歲是兒童語言及思考能力發展的黃金時期，生活重心由游戲逐步轉變為以學習為主，學會與他人交流、分享信息，樹立積極的學習態度;9-12歲這個階段的孩子的邏輯思維能力、抽象思考和科學推理能力都在發展中。通過不同劇情、不同戲劇情境的角色扮演，激發他們豐富的想象力和高度創造力。
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通過對劇本的改編和創作，教會孩子們更多的生活理解與社會認知。向10至14歲的孩子提供更加專業化、藝術化的參與與思考機會，引發孩子學習積極性，孩子能在相互幫助的學習過程中，培養共情、合作和對社會的情感與愛。讓每一位孩子在“創造和表演”中思考人與人、人與社會、人與自然的各種關系和問題，從而豐富孩子們的認知與理解，為孩子們的人生賦能。
