中小學藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，是義務教育中的重要內容，如何將藝術教育與課堂相結合，也成為了教育中的一大課題。
 

　　傳統語文課堂，大多以閱讀講解課本故事為主，缺少互動與趣味性，也限制了學生的思路與能力。為了豐富學生的精神世界，促進德智體美全面發展，課本劇開始進入課堂，它為教育開創了一個嶄新的發展方向。讓學生自己組織改編、演出，從而對課本有更深刻的理解，同時發揮其主觀能動性與創造力 ，激發學生對于課堂更大的興趣與專注。

　　2020年經過中宣藝教表演課堂™工作室精心打磨，語文配套教材《課本劇》應運而生。

　　本套《課本劇》劇目選自國家統編語文教材，由教育部藝術教育委員會委員李素華、表演課堂™工作室創始人劉放主編，表演課堂™編寫組改編創作。
 

　　中宣藝教一直致力改進美育教學，提高學生審美和人文素養，引領戲劇表演藝術素質教育。正因為不斷的努力與堅持，中宣藝教在前進的道路上也收獲良多，現已成為中國藝術科技研究所社會藝術水平考級 戲劇表演(課本劇)考務中心。

　　表演課堂™工作室作為一個有想法、有沖勁、有能力的專業團隊，更是精心選取國家統編的課本故事，認真研讀，只為從專業角度保證戲劇表演與教學實踐的高度統一。抓住故事的核心內容，集思廣益，不斷完善，在保持故事本色的前提下增加其中的創新性與想象空間。這套教材可說是凝結了眾多教育戲劇專家、戲劇從業者、一線教師的心血和智慧。

　　表演課堂™工作室在美育教學的道路上堅持信念，不忘初心。始終秉承著以“美育”為核心，以“戲劇”為媒介，以“表演”為載體的核心理念，實現將“戲劇教育”從理念到現實的完美結合，促進戲劇美育教育的發展，最終都是為了給孩子更廣闊的發展空間，為他們的未來增添更多的色彩。