中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,是義務(wù)教育中的重要內(nèi)容,如何將藝術(shù)教育與課堂相結(jié)合,也成為了教育中的一大課題。
傳統(tǒng)語(yǔ)文課堂,大多以閱讀講解課本故事為主,缺少互動(dòng)與趣味性,也限制了學(xué)生的思路與能力。為了豐富學(xué)生的精神世界,促進(jìn)德智體美全面發(fā)展,課本劇開(kāi)始進(jìn)入課堂,它為教育開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的發(fā)展方向。讓學(xué)生自己組織改編、演出,從而對(duì)課本有更深刻的理解,同時(shí)發(fā)揮其主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造力 ,激發(fā)學(xué)生對(duì)于課堂更大的興趣與專注。
2020年經(jīng)過(guò)中宣藝教表演課堂™工作室精心打磨,語(yǔ)文配套教材《課本劇》應(yīng)運(yùn)而生。
本套《課本劇》劇目選自國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教材,由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員李素華、表演課堂™工作室創(chuàng)始人劉放主編,表演課堂™編寫(xiě)組改編創(chuàng)作。
中宣藝教一直致力改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),引領(lǐng)戲劇表演藝術(shù)素質(zhì)教育。正因?yàn)椴粩嗟呐εc堅(jiān)持,中宣藝教在前進(jìn)的道路上也收獲良多,現(xiàn)已成為中國(guó)藝術(shù)科技研究所社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí) 戲劇表演(課本劇)考務(wù)中心。
表演課堂™工作室作為一個(gè)有想法、有沖勁、有能力的專業(yè)團(tuán)隊(duì),更是精心選取國(guó)家統(tǒng)編的課本故事,認(rèn)真研讀,只為從專業(yè)角度保證戲劇表演與教學(xué)實(shí)踐的高度統(tǒng)一。抓住故事的核心內(nèi)容,集思廣益,不斷完善,在保持故事本色的前提下增加其中的創(chuàng)新性與想象空間。這套教材可說(shuō)是凝結(jié)了眾多教育戲劇專家、戲劇從業(yè)者、一線教師的心血和智慧。
表演課堂™工作室在美育教學(xué)的道路上堅(jiān)持信念,不忘初心。始終秉承著以“美育”為核心,以“戲劇”為媒介,以“表演”為載體的核心理念,實(shí)現(xiàn)將“戲劇教育”從理念到現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合,促進(jìn)戲劇美育教育的發(fā)展,最終都是為了給孩子更廣闊的發(fā)展空間,為他們的未來(lái)增添更多的色彩。