美育教育終塵埃落定，“戲劇”相關(guān)教育或?qū)⒁诲N定音
那么什么是“美育”？
美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。在人的全面發(fā)展教育中，美育占有重要地位。
美育教育的核心是對美的認知，通過美育教育讓孩子具有發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
那“美育課程”又包含哪些呢？
《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中提到，學校美育課程以藝術(shù)課程為主體，主要包括音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的藝術(shù)游戲活動。義務教育階段豐富藝術(shù)課程內(nèi)容，在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)課程。
由此可見，戲劇教育在整個美育教育，甚至是藝術(shù)教育中的重要性正在加速顯現(xiàn)，無論是老師或是家長，都開始認識到戲劇教育所發(fā)揮出來的不可替代的作用。
早在2015年，國務院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》，要求我國中小學在三年內(nèi)逐步開齊開足美育課程。其中，戲劇作為單列的課程內(nèi)容被正式提出來
為什么國家會如此重視戲劇？今天我們來仔細說一說。
戲劇的教育可能是美與教育最好的載體。
談起學戲劇，很多的家長會認為戲劇就是教孩子如何演戲，以后做演員，當明星。而實際上，單純從課程層面來講，戲劇是一門綜合性藝術(shù)，能夠反映社會生活的方方面面，其美育作用早已為人們所認識。又因其創(chuàng)作、排演的過程可以鍛煉人的語言運用能力、表達能力、組織協(xié)調(diào)能力等，非常適合鍛煉、提升學生的綜合素質(zhì)。戲劇更注重培養(yǎng)孩子觀察、思考以及創(chuàng)造能力，在培養(yǎng)孩子們綜合藝術(shù)素質(zhì)的同時，可以激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，提升他們對于事物的認知和理解，解放天性，正是藝術(shù)素質(zhì)教育與美育教育最好的載體。
具體來講，學習戲劇對孩子至少有以下這些好處：
提高語言表達能力，能夠自信大膽的說話
提高肢體協(xié)調(diào)能力，能夠自如的在舞臺上表演
提高各項素質(zhì)，包括想象力、模仿力、創(chuàng)造力等
提高人際交往能力，社交能力，領(lǐng)導能力，組織能力
提高藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操
提高閱讀及復述講故事的能力
提高識字水平和即興口語表達能力
提高孩子的思想道德，真真正正讓孩子學會禮儀、道德
提高孩子的自主學習能力，獨立能力
2019年兩會期間，演員馮遠征作為政協(xié)委員，也提出過戲劇進校園的提案：
戲劇進校園是作為一個課外的輔助課程，其實是從小讓孩子接受藝術(shù)教育，我覺得戲劇不是說你會演戲，而是藝術(shù)教育，很多成功人士小時候都接受過藝術(shù)教育，藝術(shù)啟蒙，他其實在自己的行業(yè)當中會帶有很多藝術(shù)的東西，或者是他在工作當中也會用他曾經(jīng)學過的思考方式和行為方式。
戲劇進校園除了讓學生能夠?qū)W一些文藝方面的東西，其實更重要的是開拓他的思路。一個做演員或者一個學藝術(shù)的，其實最重要的是打開想象力，藝術(shù)是打開孩子想象力最好的一個途徑。所以學習表演、學習藝術(shù)對一個孩子來說特別重要。 實際上，戲劇作為工具，作為教學手段，已經(jīng)在教育中得到了普遍認可以及廣泛的應用。戲劇作為藝術(shù)，在教育中也逐漸凸顯其重要性，無論是節(jié)目的演出，還是劇場教育的形式，也已經(jīng)逐漸獲得社會的認可。但是兩者呈現(xiàn)的分離狀態(tài)，并不是我們期待戲劇參與教育的完美形態(tài)，所以，構(gòu)建一種綜合形態(tài)的教育方式或者課程體系將是未來戲劇參與教育的最佳方案，把戲劇的特性整合起來，把發(fā)展、教育、藝術(shù)能力的提高整合起來，這種整合才是我們所期待的順應孩子們戲劇天性的整合。
美育關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國家民族的未來，需要從學校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環(huán)境和美育共識。通過春風化雨的美育工作，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔當?shù)娜耍删透迂S富和飽滿的人生，而不是單純?yōu)榱松龑W盲目的進行美育。
應試只是結(jié)果，在面對美育教育發(fā)展硬指標的同時，深度領(lǐng)會文件精神，讓孩子們能夠真正提高自我素質(zhì)，才是教育工作者的最終需求。
有“戲”的生活更有趣，表演課堂™旨在讓孩子們通過戲劇影視表演的學習，接觸多種多樣的藝術(shù)形式，開拓眼界，提高綜合素質(zhì)，讓孩子們將來走出家庭、融入社會、面對激烈的競爭與挑戰(zhàn)更能輕松勝人一籌。
表演課堂™教育已經(jīng)搭建了由“考級課程+專業(yè)戲劇課程+影視戲劇活動平臺”的化服務體系，為孩子打造零距離接觸戲劇和表演的專業(yè)平臺，解放天性，滋養(yǎng)靈性。從藝術(shù)的角度綜合開發(fā)孩子全面技能，深挖孩子想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心與同理心，增強溝通力和團隊協(xié)作力，同時更注重孩子們?nèi)烁聍攘Φ乃茉欤铝ε囵B(yǎng)出高情商高綜合素質(zhì)人才。
