2021年作為教育大變革的一年，美育工作被大力推動(dòng)，素質(zhì)教育已然被廣大師生家長認(rèn)可接受。期間教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)，針對高校藝術(shù)類招生、高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類型招生做出明確要求，為素質(zhì)教育再添助力。
 

　  戲劇通行，高校高水平藝術(shù)團(tuán)大變革——

　 美術(shù)、書法、播音與主持不得納入藝術(shù)團(tuán)招生范圍
 

　　高水平藝術(shù)團(tuán)是考生進(jìn)入高校的重要途徑，清華、北大、人大等重點(diǎn)高校均進(jìn)行招生，這也是歷屆考生家長關(guān)注的重點(diǎn)之一，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，2022年招生與以往大有不同。

　　《通知》要求部分高校試點(diǎn)建設(shè)的高水平藝術(shù)團(tuán)(如合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)、民樂團(tuán)等)、舞蹈團(tuán)(如民族舞團(tuán)、芭蕾舞團(tuán)、現(xiàn)代舞團(tuán)等)、戲劇團(tuán)(如話劇團(tuán)、戲曲團(tuán)、曲藝團(tuán)等)(以下統(tǒng)稱藝術(shù)團(tuán))，應(yīng)立足推進(jìn)高校美育工作開展，活躍校園文化生活，承擔(dān)校園藝術(shù)文化普及和對外交流演出任務(wù)，引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)全國高校相關(guān)藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展和提高。
 

　　《通知》明確關(guān)于2022年高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生，要大力加強(qiáng)從在校生中選拔培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)成員，使其逐漸成為高校高水平藝術(shù)團(tuán)的主體。已開設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的試點(diǎn)高校不再單獨(dú)招收相應(yīng)專業(yè)項(xiàng)目的高水平藝術(shù)團(tuán)考生，美術(shù)、書法、播音與主持專業(yè)不得納入藝術(shù)團(tuán)招生范圍。
 

　　考級證書成為高校敲門磚

　　素質(zhì)教育與學(xué)習(xí)文化課程一樣，需要考試來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，考級既是對孩子能力的試煉，也是一種體驗(yàn)過程，并不是參加考級，未來就一定要成為藝術(shù)生，但素質(zhì)教育已然成為高校錄取的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，而證書也是重要的憑證!
 

　　包括高校藝術(shù)團(tuán)在內(nèi)，很多院校都對等級證書有所要求，有些甚至把“報(bào)考項(xiàng)目需獲得社會(huì)考級最高等級證書”作為門檻。擁有一份高等級考級證書，就等于擁有了高考降分機(jī)會(huì)!

　　從“雙減”“雙增”等美育政策，到國家教育部發(fā)布的各類美育相關(guān)文件，無一不是對素質(zhì)教育的鼓勵(lì)與提倡，包括促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“課本劇”更是被明文納入美育工程，教育部對戲劇表演的重視一再得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。
 

　　同時(shí)少兒戲劇表演(課本劇)社會(huì)藝術(shù)水平考級也是社會(huì)藝術(shù)水平考級的一個(gè)重要組成部分，也是普及社會(huì)藝術(shù)素質(zhì)教育和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要途徑。正式通過社會(huì)藝術(shù)水平考級少兒戲劇表演(課本劇)審批的《表演課堂》，也是中國首套該考級項(xiàng)考級標(biāo)準(zhǔn)課程，考級主管單位為中國藝術(shù)科技研究所社會(huì)藝術(shù)水平考級中心，為少(幼)兒中國戲劇影視表演提供權(quán)威的藝術(shù)水平認(rèn)證。
 

　　促進(jìn)孩子德智體美全方面更好的發(fā)展，提高綜合能力與思想，豐富孩子的生活，為他們的人生賦能，這才是社會(huì)所需的、真正的素質(zhì)教育。也只有選擇真正的素質(zhì)教育，才會(huì)讓孩子的未來更加多姿多彩，進(jìn)而成長為更優(yōu)秀的人才。